10月28日, “十四五”湖南省教育系统乡村振兴工作部署推进视频会召开

省教育厅党组成员、副厅长、省委教育工委委员王玉清出席并讲话

省教育厅二级巡视员曾四清主持会议

10月28日，“十四五”湖南省教育系统乡村振兴工作部署推进视频会议在省教育厅召开，传达学习领会习近平总书记关于乡村振兴战略的重要论述，回顾总结全省教育脱贫攻坚成绩，全面部署巩固拓展教育脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的主要工作。省教育厅党组成员、副厅长，省委教育工委委员王玉清出席会议并讲话。省教育厅二级巡视员曾四清主持会议。

王玉清要求，全省教育系统要把乡村振兴工作作为政治任务、法定职责和使命担当抓紧抓实，推动振兴乡村教育和教育振兴乡村良性循环。一是构建巩固拓展“义务教育有保障”成果的长效机制。要通过继续抓好义务教育控辍保学工作、持续改善农村基本办学条件、加强乡村教师队伍建设、扎实推进农村地区教育信息化，全力保障农村学生特别是家庭经济困难学生义务教育阶段由“有学上”到“上好学”转变。二是持续开展家庭经济困难学生教育帮扶。要深入做好农村家庭经济困难学生资助、提升农村义务教育学生营养改善计划质量、强化农村儿童教育关爱、加强农村家庭经济困难毕业生就业帮扶等工作，努力完善家庭经济困难学生帮扶体系，实现应助尽助、应帮尽帮，促进学生成长成才。三是突出做好巩固拓展教育脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接重点工作。要通过深入推进学前教育普及普惠、提高普通高中教育质量、提升中等职业教育质量、加大高等院校涉农支持力度、实施国家通用语言文字普及提升工程和推普助力乡村振兴计划、打造升级版“一村一名大学生计划”、推进乡村振兴育人工作、鼓励相关组织参与教育帮扶工作等措施，全方位构建乡村育人工作体系，努力提升乡村人才培养质量，助力脱贫地区经济社会发展和脱贫人口增收。

王玉清强调, 要加强组织领导，各级教育行政部门和各级各类学校务必认真落实党委（党组）领导下的“五长”（厅长、局长、校长、院长、园长）抓乡村振兴的工作格局，落实一把手负责制，做到“一盘棋、一体化”推进。要加大投入保障，各级教育行政部门要积极主动争取当地党委政府和有关部门支持，坚持财政资金投入优先保障教育，落实教育投入两个“只增不减”政策要求。要重视考核督导，配合相关部门做好防止返贫监测帮扶评估、脱贫攻坚后评估及乡村振兴工作的督查考核，及时发现和解决巩固拓展教育脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接相关问题，推动各项政策举措落实落地。发挥教育督导作用，把巩固拓展教育脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接落实情况纳入对市州、县市区人民政府履行教育职责评价范围。积极探索高校乡村振兴工作成效考核评估。

会上,湖南农业大学、娄底职业技术学院、保靖县人民政府、衡阳县人民政府分别作了典型发言。

省教育厅乡村振兴工作领导小组全体成员，厅直属单位相关负责人，参加交流发言的同志在主会场参会; 各市州及县市区教育（体）局、相关职能部门主要负责人，全省大中小学校及相关职能部门负责同志在分会场参会，共计8000余人参加会议。（文：杨朝刚，图：袁一楠）

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